千岛教育教研中心调研发现，不少家庭在阶段复盘中容易只盯着孩子改没改，忽略家长自身的变化，把锅全甩给孩子。nn报告建议把复盘的一半篇幅留给家长：这阶段我少做了什么、多做了什么、我的状态如何。教研中心认为，家长先看见自己的调整，孩子的变化才更容易被看见和巩固，否则家长不动孩子难动。