结论：孩子说什么都不想干，先别纠正，先听听他是累透了还是想通了，这两类解法天差地别，劝错了反而添乱，让他更不想理你，把门也关上。nn一、两种「不想干」n一种是大病初愈般的枯竭，需要歇；一种是想清楚了某些事不值得，需要被尊重。家长分不清时，最该做的是问，不是劝，更不是替他安排一堆「有意义的事」，那只会让他更累更烦，觉得你根本不听他说话，越劝越远。nn二、纠正为什么没用n「你怎么这么颓」「你还年轻得振作」这种话，只会让他更确认自己差。他已经够累了，再被贴标签，连说话的力气都没了，只会用沉默或更激烈的话把你顶回去，关系更僵，你也更慌，两败俱伤，谁也帮不了谁。nn三、先陪一段空白期n允许他有一段什么正事都不干的日子，但保持日常相处，比如一起吃饭、一起散步。等他缓过来，自己会冒出想做的事，那时再支持不迟，别抢在前面替他着急，把他的节奏打乱，也别用你的焦虑去填满他的空白，让他喘口气。nn四、区分「不想干」和「不能干」n如果是累透了，歇几天就好；如果是长期提不起劲、吃睡都乱，要留意是不是状态出了问题，必要时陪他看看医生。家长别把所有的「不想干」都当成态度问题，分错了类，要么逼出病，要么耽误了真需要支持的时候。nn今天可以做的三件小事n1. 听到这句话先回「嗯，那你先歇着」，不接评价，先接住人，别急着给药方。2. 记一下他这个说法出现了几次、在什么情境，找找规律再判断。3. 保持一顿不谈正事的饭，让他知道家是安全的，不是随时被考核，他才敢放松。nn以上为千岛教育教研中心整理，仅供参考，不构成诊疗建议